王蕾、劉建勝代表：
您提出的關(guān)于“加強中小學(xué)戶外活動課”的建議收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：
市教育和體育局高度重視學(xué)生健康成長，以推進(jìn)素質(zhì)教育為總抓手，全力抓好學(xué)校體育和勞動教育工作，努力讓每一位學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，在勞動實踐中培養(yǎng)“熱愛勞動、吃苦耐勞”的良好品質(zhì)。在具體工作中主要做好以下幾方面工作。
學(xué)校體育方面。全面落實體育活動，將體育與健康課和課外體育活動列入學(xué)校教學(xué)計劃，全面落實基礎(chǔ)教育階段每天一節(jié)體育課的剛性要求，切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，幼兒園每天不少于一小時的戶外體育游戲。強化體育活動質(zhì)量，積極構(gòu)建體育與健康課、大課間體育活動、課外體育活動、假期體育與健康教育整體設(shè)計的校內(nèi)外一體化體育與健康課程體系，努力使初中畢業(yè)年級學(xué)生掌握2項運動技能。在全市幼兒園逐步推行幼兒體育，提高走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、平衡、穿越等基本運動技能。提升體育鍛煉強度，依據(jù)體能發(fā)展敏感期和學(xué)校《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)分析，有針對性的安排解決學(xué)生體質(zhì)健康問題的活動內(nèi)容，保證不少于20分鐘的中等及以上運動強度的體育鍛煉。抓好課外體育活動，將課外體育活動與課堂教學(xué)相銜接，鼓勵學(xué)校與社會體育俱樂部等加強合作，通過運動隊、俱樂部、健身小組、健康社團(tuán)等形式，為有體質(zhì)健康水平提升需求的學(xué)生提供體育鍛煉的平臺。合理布置假期 (家庭) 體育作業(yè)，通過家長會等形式，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生每天一小時體育活動時間，提高對近視、齲齒、肥胖的預(yù)防干預(yù)工作的重視程度。同時在保證教學(xué)和安全的前提下，合理安排學(xué)校體育場館對學(xué)生免費開放。完善學(xué)校體育競賽體系，每年舉辦一次綜合性陽光體育運動會、一次《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)運動會、一次以上全校特色體育項目比賽，每年4月份定為體育活動月，最后1個周為體育節(jié)，并廣泛開展班級、年級和校際間體育競賽，讓每個學(xué)生都能擁有自己喜歡的體育課程或體育活動項目。
勞動教育方面。落實課時保障。根據(jù)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》（教材〔2020〕4號）《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)加強普通中小學(xué)勞動教育若干措施的通知》（魯教基字〔2023〕2號）以及《煙臺市全面實施“1+1+X”勞動教育體系工作方案》（煙教辦發(fā)〔2023〕30號）等相關(guān)文件精神，我市制定了《招遠(yuǎn)市勞動教育工作方案》（招教體發(fā)〔2023〕36號），并督促各中小學(xué)校制定具體的勞動教育實施計劃，確保了每年一個勞動周，每周至少一節(jié)勞動課。拓展勞動實踐場所。推進(jìn)“1+1+X”基地保障模式，每所學(xué)校建立至少一處校內(nèi)勞動實踐基地，大力推廣“袖珍菜園”“一米田園”等理念，利用了功能教室、食堂宿舍、校園綠地等校內(nèi)空間，建設(shè)了勞動實踐教室、勞動園地、勞動角等，讓學(xué)生在校園內(nèi)就能開展種植、養(yǎng)殖、崗位體驗等實踐活動。每所學(xué)校利用周邊的勞動教育資源，至少合作掛牌（或協(xié)議）了一處校外勞動基地，作為校內(nèi)勞動基地的延伸和補充。同時，學(xué)校還可以根據(jù)日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動等十大任務(wù)群的需要，從全市的“社會實踐大課堂”場館或研學(xué)實踐基地中選擇確定其他校外勞動實踐基地。除此以外，規(guī)范開展研學(xué)旅行工作，自2017年至2023年，招遠(yuǎn)市教育科學(xué)研究中心多次召開研學(xué)旅行專題會議，并下發(fā)了系列文件，如《招遠(yuǎn)市推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實施方案》等，為研學(xué)旅行的規(guī)范、有序開展提供了有力制度支撐。
下步，市教育和體育局將繼續(xù)深耕學(xué)校體育、做強勞動教育，努力為中小學(xué)生提供更多與自然親近、探索自然的機會，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、健康成長的時代新人做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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